La socióloga y pedagoga Silvia Lucía EYANG NDONG nos explica el porqué expulsar a las adolescentes embarazadas de la escuela, conlleva a la exclusión social de las futuras mujeres guineanas  de la sociedad a la que pertenecen

¿Muchas jóvenes podrían haberse graduado y logrado una carrera universitaria de no haber sido expulsadas de la escuela?

Mónica una muchacha alegre que siempre soñó con ser ingeniera de minas; y profesora de matemáticas porque le encantaban las matemáticas. Ella vivía con su madre y sus tres hermanas en una casa humilde del barrio Semu. Mónica había sido siempre una de las mejores estudiantes de su clase. En todos los años escolares se la mencionaba entre la primera y tercera posición del grupo de mejores estudiantes de su escuela.

Al pasar los tres primeros cursos de ESBA, con casi 15 años…Se quedó embarazada de Elías, un chico de 24 años que iba a Rey Malabo y cursaba ya el bachillerato. Elías llegó de Mongomo (Ebang Esangui) hacía cinco años y se alojaba en casa de un tío paterno para poder terminar sus estudios en la ciudad capital; ya que era el primogénito y debía hacer algo para la manutención de sus padres que vivían en el pueblo con sus hermanitos.

Con el paso del tiempo, su tío le echó de casa; porque decía que no contribuía para el pago de los gastos de la casa. Así que… tuvo que ponerse a hacer de taxista y alquilar una habitación que le costaba 30.000 francos la mensualidad en el barrio Pérez, donde tenía sus encuentros amorosos con Mónica.

Mónica de vez en cuando se escapaba de casa y se quedaba a dormir en Pérez con su novio Elías; como consecuencia de sus escapadas, se quedó embarazada. Al salir embarazada…Se fue a vivir con su novio Elías.

La escuela por su parte, la hizo ver que ahora ella se había convertido en un mal ejemplo para sus compañeros y que debía ser expulsada inmediatamente por el estado en el que se encontraba.

Mónica ahora no solo es una adolescente, tras tener a su bebé es adolescente y estudiante; además es madre y ama de casa. Debe cuidar sola de un bebé que no para de llorar en las noches, debe hacer sus tareas de ama de casa y por último…Si le da tiempo…hacer las tareas de clase, prepararse sola, sin la ayuda de ningún profesor para unos exámenes de los cuales nadie le ha dado explicación de las unidades didácticas, ya que de vez en cuando no tiene con quien dejar al bebé y debe faltar a la escuela. Se las tiene que arreglar sola, porque Elías se pasa el día trabajando de taxista para poder pagar la habitación en la que viven y comprar comida en casa.

Finalmente Mónica decide abandonar los estudios y pasa tres años sin asistir a la escuela y finalmente decide sacarle provecho a su tiempo poniéndose a vender legumbres para centrarse en su bebé y en su casa. De paso echarle una mano a Elías con los gastos de la casa, ya que él aparte de ser taxista…Sigue estudiando y cursando una carrera de derecho en la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial.

Con este relato espero haber logrado concienciar a mis colegas pedagogos y a mis colegas sociólogos de la triste realidad que viven muchas adolescentes estudiantes de Guinea Ecuatorial, las cuales han sido rechazadas por la comunidad educativa al haber resultado estar embarazadas. Ojalá nos pudiéramos centrar en lograr metas como: “Llegar a ser el país africano con el más alto porcentaje de graduados universitarios”. Para lograr esta meta, tenemos que apoyar a nuestros estudiantes a completar la escuela secundaria, para que se gradúen listos para la universidad o una carrera. Por eso es imperativo que todos colaboremos para que las estudiantes embarazadas y con hijos no sean discriminadas cuando se esfuerzan por permanecer en la escuela. Ya que ellas son las futuras mujeres de nuestro país.

En este artículo he decidido centrarme en mi pequeña Guinea Ecuatorial y reflejar los aspectos que influyen en la deserción escolar por parte de las adolescentes y señalar que el sistema educativo, la comunidad educativa en general tiene mucha más responsabilidad e implicación de lo que parece.

Las adolescentes embarazadas no deberían ser aisladas, más bien deberíamos nosotros los pedagogos buscar mecanismos para volver a integrarlas en la escuela después de ser madres. Deberíamos trabajar y poner en marcha en todas las escuelas de la República de Guinea Ecuatorial programas que ayuden a la integración o readaptación de las estudiantes adolescentes, programas de apoyo que proporcionen una educación general y una Formación Profesional que, las capacite para el desempeño de una tarea útil para la sociedad y para sí mismas. Teniendo en cuenta lo que se dicta en el Título Preliminar de Ley General de Educación, en su Artículo 3.- 1. “Todos los ecuatoguineanos, de conformidad con los principios enumerados en la Ley Fundamental, tienen derecho a recibir y el Estado el deber de Proporcionar una educación general y una Formación Profesional que, les capacite para el desempeño de una tarea útil para la sociedad y para sí mismo”.

¿Qué tipo de asistencia debe proveer la escuela a una estudiante embarazada?

Para garantizar el acceso de una estudiante embarazada al programa educativo, en caso necesario una escuela debe realizar ajustes razonables al programa regular para acomodar la situación de la estudiante embarazada y ofrecer los mismos servicios especiales que se ofrecen a estudiantes con condiciones médicas temporales. Por ejemplo, si se ofrece una tutoría debido a condiciones médicas temporales, lo mismo debería hacerse con las estudiantes por embarazo o parto.

Las escuelas pueden perfectamente proporcionar orientación sobre la educación, el cuidado de niños, y la atención médica que necesitan las estudiantes embarazadas y con niños. Las escuelas también podrían liderar la lucha contra el embarazo adolescente, la lucha contra los mitos que rodean el embarazo y la crianza de los hijos, preparar material de orientación para los profesores, trabajar individualmente con las estudiantes embarazadas y madres que abandonaron la escuela.

No nos olvidemos de que el embarazo en la adolescencia es un problema grave que afecta a millones de mujeres en todo el mundo. Por lo tanto, no debemos excluir de la sociedad a estas futuras mujeres que podrían haber ostentado posiciones importantes en empresas y Gobierno de Guinea Ecuatorial.

Muchas estudiantes siguen siendo expulsadas de la escuela al quedarse embarazadas. Por esta razón surgen en mi cabeza varias interrogantes como socióloga y pedagoga: ¿La condición de embarazo o maternidad debería limitar el derecho a asistir o participar en todas las actividades curriculares y extra programáticas que se realicen en la escuela? ¿Son las adolescentes el problema o la falta de un programa curricular de atención a la diversidad, de educación sexual, escuela de padres, etc… en las escuelas? ¿Nuestro sistema educativo está contemplando y cumpliendo el Art3.-1 del Título Preliminar? Por otro lado, ¿Qué pasa con el padre estudiante? ¿Los pedagogos ponemos todo lo posible de nuestra parte para formar a las futuras mujeres de Guinea Ecuatorial? ¿Hemos pensado como los impulsores de la educación en algún tipo de asistencia que debería proveer la escuela a una adolescente embarazada? ¿Hemos pensado en los riesgos que tienen asociados y también las consecuencias que puede provocar en la madre, el niño o la niña e incluso su impacto familiar?

¿Cuáles son las causas del embarazo en la adolescencia en nuestro país?

Vamos a mencionar algunas de las principales causas del embarazo en la adolescencia están directamente relacionadas con un desarrollo sexual temprano, carencias en el núcleo familiar, la falta del desarrollo de programas de educación sexual en las escuelas, charla sobre sexo con los padres o tutores legales, relaciones sexuales sin el uso de métodos anticonceptivos, uso erróneo o equivocado de los mismos, abusos sexuales y violaciones.

¿Cuáles son las consecuencias del embarazo en adolescentes?

La Organización Mundial de la Salud (OMS) calcula que aproximadamente 17 millones de adolescentes dan a luz cada año. Por lo tanto, está claro que nos encontramos ante un problema mundial. Ya que el embarazo en la adolescencia es un problema grave que afecta a millones de mujeres en todo el mundo. Podemos mencionar algunas de las principales consecuencias: Impacto en la educación y oportunidades económicas, impacto en la salud física, emocional y mental, interrupción de la educación, limitaciones en el Desarrollo Económico y Laboral, Ciclo de pobreza.